Sendo «linguística corrente» uma expressão muito vaga, dou-me conta de que ela pode ser entendida de várias maneiras. Atrevo-me a propor duas:

a) introdução aos estudos linguísticos, conforme surge por vezes nos currículos universitários, o que significa geralmente aflorar problemas de análise linguística em sintaxe, morfologia, fonologia e fonética, eventualmente abarcando breves apresentações de outros âmbitos de investigação como a psicolinguística, a lexicologia, a sociolinguística, a pragmática;

b) a linguística atual, com os campos de investigação que neste momento têm estado mais em foco: por exemplo, a psicolinguística, a sociolinguística, a pragmática, a fonologia (em especial, os estudos de prosódia).